云南城市建设职业学院五年制大专，作为培养城市建设领域专业人才的摇篮，对招生对象有着明确且合理的要求。这些要求不仅是选拔合适学生的标准，更是为学生在学院的学习与未来职业发展奠定基础，指引他们踏上城市建设的逐梦之旅。

一、年龄要求

学院规定，报考五年制大专的学生应为应往届初中毕业生，年龄需在 14 - 18 周岁之间。这一年龄区间的设定，充分考虑了学生的身心发展特点以及教育教学规律。14 周岁的学生刚完成初中阶段学习，具备了一定的基础知识储备，且正处于可塑性强、学习能力旺盛的时期，能够较好地适应五年制大专的学习节奏。而 18 周岁作为上限，确保了学生在入学时身心发展较为成熟，有足够的能力应对五年制大专相对复杂的学习任务和校园生活，同时也符合职业教育对于学生年龄结构的一般要求，有利于学院教学管理工作的有序开展。

二、身体条件要求

身心健康：报考学生需身心健康，这是进行正常学习与生活的基本前提。身心健康涵盖了身体健康与心理健康两个层面。在身体健康方面，学生应无传染性疾病，如肺结核、肝炎等，避免在校园环境中传播疾病，保障全体师生的健康安全。同时，无色盲、色弱等视觉障碍，这对于建筑工程技术、建筑装饰工程技术等专业尤为重要。以建筑装饰工程技术专业为例，学生在进行室内外装饰设计时，需要准确辨别色彩，若存在色觉问题，将严重影响其专业学习与未来职业发展。在心理健康方面，学生应具备良好的心理调适能力，能够适应学习压力、人际关系等方面的挑战，积极融入校园生活。

专业特定身体条件：不同专业对学生的身体条件有着特定要求。护理专业要求学生五官端正，身高一般男生不低于 165cm，女生不低于 158cm。这是因为护理工作需要学生具备良好的形象气质，以便与患者进行有效的沟通和护理服务。同时，较高的身高要求有助于学生在实际护理操作中，如搬运患者、进行急救操作等，能够更加得心应手。学前教育专业则要求学生具有良好的语言表达能力和沟通能力，热爱幼儿教育事业。良好的语言表达能力能够使学生在与幼儿交流、组织教学活动时，准确传达信息，激发幼儿的学习兴趣。而对幼儿教育事业的热爱，是支撑学生在该专业长期学习与未来从事相关工作的内在动力。

三、学业基础要求

初中毕业学历：报考学生必须具有初中毕业学历，这是进入五年制大专学习的基本学历门槛。初中阶段的学习为学生奠定了语文、数学、英语等基础学科的知识基础，这些基础知识在五年制大专的学习中起着重要的支撑作用。例如，在工程造价专业中，学生需要运用数学知识进行工程计量与计价；在建筑工程技术专业的学习中，英语知识有助于学生阅读国外先进的建筑技术文献。因此，具备初中毕业学历，能够确保学生在五年制大专的学习中，顺利衔接专业课程，构建完整的知识体系。

中考成绩参考：学院在招生录取时，会参考学生的中考成绩。虽然没有设定统一的中考分数线，但中考成绩是衡量学生学业水平的重要依据之一。在录取过程中，学院会根据考生的中考成绩，结合考生填报的专业志愿顺序，从高分到低分依次录取。例如，对于建筑工程技术、工程造价等热门专业，由于报考人数较多，学院可能会优先录取中考成绩相对较高的学生。同时，若考生的中考成绩相同，则依次比较语文、数学、英语等单科成绩，优先录取单科成绩较高的学生。这体现了学院对学生学业基础的重视，希望选拔出在基础学科知识掌握上较为扎实的学生，为其后续的专业学习提供保障。

四、品德表现要求

遵守法律法规：报考学生需遵守国家法律法规，无违法违纪行为记录。这是学院对学生品德表现的基本要求，也是培养高素质技能型专门人才的重要前提。在校园生活中，遵守法律法规能够确保学生树立正确的价值观和行为准则，营造和谐、稳定的校园环境。同时，具备良好的法律意识，有助于学生在未来的职业发展中，遵守行业规范和法律法规，避免出现违法违规行为，维护自身和行业的良好形象。

具备良好品德修养：学院期望报考学生具备良好的品德修养，如诚实守信、尊重他人、团结协作等。在建筑工程、护理、学前教育等专业领域，良好的品德修养尤为重要。在建筑工程项目中，团队成员之间的团结协作、诚实守信是确保工程顺利进行的关键；在护理工作中，护理人员尊重患者、关爱患者，是提供优质护理服务的基础；在学前教育中，教师具备良好的品德修养，能够为幼儿树立榜样，促进幼儿的身心健康发展。因此，具备良好的品德修养，不仅是学生在学院学习期间的要求，更是其未来职业发展的必备素养。

云南城市建设职业学院五年制大专的招生要求从多个维度对报考学生进行考量。若你还想了解招生要求在具体录取过程中的执行细节，如身体条件的审核方式、中考成绩在不同专业录取中的权重等，欢迎随时向我咨询。