云南新兴职业学院自 1993 年创建以来，历经近三十年的发展，已成为一所涵盖中专、大专（高职大专、五年制大专）、成人专科等多个办学层次，拥有五十余个医药类为主专业的全日制普通高等院校。学院的持续发展离不开其独特且有效的管理模式，这种管理模式在人才培养、教学质量提升、校园文化建设等多方面发挥着关键作用，值得深入探究。

办学理念引领管理方向

学院秉持 “技能决定一生，道德决定一世” 的办学理念，这一理念犹如灯塔，为学院的管理工作指明了方向。在管理实践中，重视德育教育和技能教育的融合，将其贯穿于教学、学生活动、师资队伍建设等各个管理环节。例如，在课程设置上，不仅注重专业技能课程的教学，还开设了丰富的德育课程以及融入德育元素的专业课程，培养学生的职业道德和社会责任感。以护理专业为例，在实训课程中，教师不仅传授护理操作技能，还注重培养学生关爱患者、耐心细心的职业素养，将道德教育渗透到技能教学中。

完善的管理架构保障运行

学院构建了较为完善的管理架构。学院下设护理学院、医学康复学院、药学院等多个二级学院，以及马克思主义学院、基础部等教学单位，各二级学院和教学单位在学院统一领导下，负责本单位的教学、科研、学生管理等工作，拥有一定的自主管理权限，能够根据本专业特点和发展需求制定相应的管理措施，提高管理的针对性和有效性。同时，学院还设有教务处、学生处、后勤处等职能部门，这些部门各司其职，为教学和学生生活提供全方位的服务和保障。教务处负责教学计划制定、课程安排、教学质量监控等工作；学生处负责学生思想政治教育、日常行为管理、心理健康教育等；后勤处负责校园环境维护、餐饮服务、设施设备维修等，各部门之间相互协作、相互配合，保障学院的正常运转。

教学管理注重实践与质量

成绩评定体系凸显实践导向

在教学管理方面，学院严格执行专业知识占 30%，实践教学占 70% 的成绩评定体系，这充分体现了学院对学生实践能力培养的重视。这种评定体系促使教师在教学过程中更加注重实践教学环节，引导学生积极参与实践操作，提高学生的动手能力和实际问题解决能力。以药学专业为例，学生的成绩不仅取决于理论考试成绩，还包括实验课程成绩、实习表现等实践环节成绩。在实验课程中，学生通过实际操作实验仪器、进行药物合成和分析等实验项目，加深对理论知识的理解，提高专业技能水平。

人才培养强调技能实操

学院坚持 “技能决定一生，道德决定一世” 的人才培养理念，把职业技能作为学生考核的重要标准之一。为了提升学生的职业技能，学院加大实践教学投入，建成了 1 个中央财政支持的护理实训实验中心，1 个省级财政支持的药学实验实训中心，5 个校级实验实训中心，校内药厂 1 个，校外实习实训基地 85 个。学生在校内实训中心可以进行模拟病房护理、药品生产与检测等实践操作，在校外实习实训基地则能够参与真实的工作场景，积累实际工作经验。例如，护理专业学生在实习期间，在医院带教老师的指导下，参与患者护理工作，将所学知识应用到实际工作中，提高护理技能和职业素养。

学生管理促进全面发展

重视校风建设

学院特别注重校风建设，秉持 “校风校风，校长之风” 的理念。在校园文化营造上，重点突出党的文化建设，将现代与传统文化相结合。通过校园布局、宣传内容及材料的运用，为学生创造便捷、优美、典雅的校园氛围。例如，在校园内设置文化长廊，展示党的历史、优秀传统文化以及先进模范人物事迹等，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶。同时，学院注重营造良好的学习氛围，鼓励学生积极进取、勤奋学习，建设 “勤学苦练、知行合一” 的学风。

丰富课余生活

为丰富学生业余生活，培养学生的兴趣爱好，学院本着服务学生、服务教学、服务生活的原则，建设了图书馆、室内体育馆、室外体育场、田径场、篮球场、足球场等设施。这些设施为学生提供了锻炼身体、释放压力、发展兴趣爱好的场所。学院还组织了丰富多彩的社团活动，如书法社团、音乐社团、志愿者社团等，学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，在社团活动中培养团队合作精神、提高综合素质。例如，志愿者社团经常组织学生参与社区服务、环保公益活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

管理成效与展望

办学二十九年来，学院在这种管理模式下取得了显著成效。学院为基层培养了近十万名 “下得去、用得上、留得住” 的医药卫生人才，特别注重培养学生的敬业精神和责任意识，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，提倡高岗就业、高薪就业、国外就业、阳光创业，就业率达 98% 以上，连续 6 年获云南省教育厅就业目标责任考核二等奖。

面向未来，云南新兴职业学院将继续坚持社会主义办学方向，进一步优化管理模式。在教学管理方面，不断适应社会需求和行业发展趋势，优化专业设置，加强实践教学基地建设，提高教学质量；在学生管理方面，进一步加强校园文化建设，关注学生心理健康，培养学生的创新精神和国际视野；在管理架构方面，不断完善管理体制机制，提高管理效率和服务水平，为把学院建设成为 “专业优化、质量过硬、特色鲜明” 的现代高等职业院校而努力奋斗。