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2024年昆明市卫生学校报读指南内容是什么？

1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

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昆明市卫生学校2024年好就业吗吗？

学生前两年在校就读，第三年实操考试合格，学校根据生源地、学习成绩、个人实习意向等为学生安排实习医院，或学生自主联系实习医院和企业，参加教学实习8至10个月。为了拓宽学生实习和就业渠道，每年5月中旬学校都要组织上百家医院或企业到校召开人才供需大型双选会，为学生就业牵线搭桥。同时，学校还努力推进“校企合作”，大胆探索产教融合，与省内外各大知名医院、体检中心、药店、制药厂、医疗器械厂等单位开展供需合作，订单培养，很多同学实习结束被医院或企业直接留用。

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昆明市卫生学校的校园环境如何？

学校环境优美，管理规范，教学有方，纪律严明，提供了的学习和生活环境。学校与昆明医科学校海源学校同在一个校区，互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业，学制三年。的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，

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昆明市卫生学校2024年学校排名怎么样？

及时处理三个关键点：关键人、关键时间、关键部位，进行重点管理、网格化管理。综合值班系统：由值班领导、值周小组、学生处、班主任、教官、宿管、团学会、校卫队等部门组成综合值班系统，分工合作，全面确保学生安全和校园安全。三三制管理模式：实行三签到、三清查、三抽查的动态跟踪管理模式。制度环节：定期对师生开展法律法规、校纪校规等方面的法制教育，倡导依法治校、依法执教，培养爱国守法的新时代学子。

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昆明市卫生学校护理专业介绍！

学校与昆明医科学校海源学校同在一个校区，互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业，学制三年。的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科学校中衔专对应的自学助考，成绩合格后可同时获得昆明医科学校自考学校专科毕业证书。

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2024年昆明市卫生学校报名时间是什么时候？

1、可以直接打电话、QQ咨询报名、填报志愿、网上报名、发送手机短信、来信咨询报名。2、根据省教育厅“按志愿投档录取”的规定，为确保顺利录取，请报考我校的考生在《云南省初中毕业生升学志愿表》相应批次志愿填报我校。3、按学生考试成绩从高分到低分择优录取，录满即止。

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昆明市卫生学校怎么样|好不好？

学校管理理念：自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。校风：严谨、规范、自律、上进。师风：爱心、责任、服务、奉献。学风：尊师、重道、阳光、快乐。制度环节：定期对学生进行规章制度的用严格的制度要求规范学生的行为。考核环节:增强学生责任感、竞争意实现自我约束，树立集体主义感。对学生在纪律和卫生等方面进行严格考核，并给予名励、评定“三好学生”、“学生干'青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生产生责任感和危机感。

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2024昆明市卫生学校助学政策有哪些？

01、免学费政策：学费减免包括所有农村(含县镇)户籍学生，城市家庭经济困难学生按城市在校学生的15%确定，政策标准为2000元/年/生，三年共6000元/生。02、助学金政策：云南省91个连片特困县(市)农村户口的学生可享受助学金，其他家庭经济困难学生的范围，按照连片特困地区农村学生外的20%享受，标准为2000元/年/生，两年共4000元/生。(外省学生符合政策的同等享受资助)。

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2024年昆明市卫生学校学费贵不贵|学费多少？

学校各专业学费标准：口腔医学15000元/生/年；临床医学14000元/生/年；中医学、中医骨伤、针灸推拿13000元/生/年；预防医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、药学、中药学、康复治疗技术、幼儿发展与健康管理12000元/生/年。

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昆明市卫生学校是公办还是民办？

昆明市卫生学校成立于1953年，隶属昆明市卫生局领导。是一所全日制重点中等职业学校、市级文明学校、市级文明单位。建校64年来，在省市政府和有关领导的关心和支持下，学校已建设成为具有较好办学条件，教学管理及业务管理科学、有序的教育环境。所以昆明市卫校是公办。

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昆明市卫生学校2024年的教学质量怎么样？

学校现有教职工137人，学校专任教师103人，在职专任教师83人，建立了一支稳定的骨干外聘教师队伍。学校专任教师中高级讲师23人（已聘21人），讲师及实验师36人。双师型教师40人，占教师总数的58.8%。专、兼职教师的学历全部达到中等专业学校教师任职资格的要求。

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昆明市卫生学校招生电话|招生办电话是多少？

师风：爱心、责任、服务、奉献。学风：尊师、重道、阳光、快乐。制度环节：定期对学生进行规章制度的用严格的制度要求规范学生的行为。考核环节:增强学生责任感、竞争意实现自我约束，树立集体主义感。对学生在纪律和卫生等方面进行严格考核，并给予名励、评定“三好学生”、“学生干'青年志愿者”以及推荐就业紧密结合，使学生产生责任感和危机感。

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